宋月庭显然已经等候苏芷多时了：“你今天在学校里表现得怎么样？”
苏芷料到，李洪明八成又打电话告状了。
宋月庭把手机递给苏芷，给她看“今日成果”。
首先，是班级群里各科课代表的“报告记录”，按理来说，苏芷被出去罚站，应该值得大记一笔，不过万幸的是，数学课代表祝遇的记录极其糊弄，全都统一是“XX：XX，XXX被点名”，b如“7:41，苏确蘅被点名”，点名批评和点名回答问题混在一起，一概没写清楚。不过别的课代表就没那么客气了，苏芷今天上课走神一次，老师问的问题没答上来，全都被记了下来。
然后，是李洪明着在群里重点强调的“早读课表现”：“俗话都说，一日之计在于晨！大部分同学早读课都JiNg神饱满，认真朗读，但还是有极个别同学，根本不把早读课当回事，不把自己的成绩当回事，请家长务必重视！”并附赠了一张以苏芷趴在课桌上的背影为视觉中心的照片。
最后，是一条长达二十分钟的李洪明的来电记录，宋月庭复述了内容，大致是，李洪明先把“苏确蘅昨天的不端行为”再重复了一遍：“听班规时故意心不在焉”，“中午就当即挑衅班规”，“当着老师的面，和alphanV生动作夸张地卿卿我我”其实苏芷有点好奇李洪明是怎么一眼看出季沨是个alpha的，隔的那么远他应该闻不到信息素，难不成他之前就认得季沨？，然后，又继续斥责苏芷今天的“罪状”，“过了一天，苏确蘅不仅没有知错就改，反而更猖獗了”，“上课睡觉，学习态度极不端正，被叫起来后，竟然公然在课堂上顶撞老师”，“造成的影响非常恶劣”。
苏芷翻着白眼听完了：“哇！我可真是太厉害了，‘造成了非常恶劣的影响’诶——你怎么和他说的？”
宋月庭说：“我说，我会回来问问你情况，有问题就改正，没问题就算了。”
“你相信他说的话吗？”苏芷问。
宋月庭淡淡地说：“其实，我听到他那么说你时，心里更多的是不舒服。上次看到他把你们的照片，还有这些记录发群里时，心里已经很不太舒服了。”好像b起小小的对错，宋月庭更关心的是nV儿的自尊心。
苏芷把来龙去脉讲了一遍，包括她昨晚做噩梦然后失眠的事，只是没描述噩梦的内容。
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